IMPULSO/David Esquivel
Naucalpan
La administración municipal de Naucalpan gestionará la regularización de terrenos donde se asientan escuelas, para que sean incluidas en programas federales de ayuda.
Lo anterior porque uno de los requisitos que deben cumplir los centros educativos es que sus terrenos tengan título de propiedad y una extensión reglamentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Actualmente, por lo menos el 40 por ciento de los planteles educativos en el municipio no cuentan con dichos títulos, dijo el Secretario Municipal Horacio Jiménez López
Explicó que no tienen escrituras porque fueron donaciones ejidales hechas desde hace muchos años.
Los ejidatarios decían: “aquí habrá una escuela” y donaban el terreno sin fijarse si llenaban los requisitos para funcionar como centro educativo.
De esa manera fueron construidas bajo otras medidas que no cumplen con los metros reglamentarios que exige la legislación.
Añadió que algunas escuelas de Naucalpan no pueden acceder a programas federales de ayuda, ya que para recibir aportaciones es necesario considerarlas aptas.
En este sentido, uno de los requisitos es que sus terrenos sean regulares y cuenten con los metros de extensión reglamentarios.
Destacó que los trámites de regularización son complejos, porque dependen de la agenda de la Legislatura, donde bien pueden pasar inmediatamente o el trámite quedarse estancado por tiempo indefinido, hasta que gobiernos municipales siguientes los retomen y de nuevo hagan la solicitud de regularización al Congreso del Estado.
Del 60% que tienen sus escrituras, muchas fueron beneficiadas dentro del programa de instalación de techumbres en los patios, “porque cubrían el requisito de cierto tamaño, dimensiones y necesidades”.
No obstante, al estar el 40% de los predios irregulares y ser necesario el título de propiedad para acceder a dichos programas federales, la administración municipal buscará regularizar los terrenos con algunas con aportaciones voluntarias.
“En el último censo que se realizó se tiene un promedio de mil escuelas, que representan un promedio de más de 250 mil niños de nivel primaria”, finalizó Horacio Jiménez.
